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quinta-feira, 6 de agosto de 2020
GEPAC - DIA NACIONAL DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO
sexta-feira, 10 de julho de 2020
GepacnetNotícia: BOLSONARO ANUNCIA MILTON RIBEIRO COMO NOVO MINISTRO DA EDUCAÇÃO
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O presidente Jair Bolsonaro anunciou, nesta sexta-feira (10), a indicação do professor Milton Ribeiro para ministro da Educação. Ribeiro é doutor em educação pela Universidade de São Paulo (USP), mestre em direito pela Universidade Presbiteriana Mackenzie e graduado em direito e teologia. Desde maio do ano passado, integra a Comissão de Ética da Presidência da República. O decreto de nomeação foi publicado em edição extra do Diário Oficial da União.
O cargo estava vago desde
a semana passada, quando a nomeação de Carlos Alberto Decotelli foi revogada,
sem que ele tivesse tomado posse, depois de uma série de inconsistências
curriculares terem vindo à tona.
Ribeiro é o quarto
ministro da Educação do governo Bolsonaro. Em declarações recentes, o
presidente disse que estava buscando um nome de perfil "conciliador"
para a função.
Milton Ribeiro tem uma
trajetória ligada à Universidade Presbiteriana Mackenzie, onde foi reitor em
exercício, vice-reitor e superintendente da pós-graduação lato sensu. Ele
também fez parte do conselho deliberativo do Instituto Presbiteriano Mackenzie
e da Comissão de Ética e Compliance da mesma instituição.
O currículo de Ribeiro
informa que ele já atuou como representante da Universidade Mackenzie na
Conferência New Frontiers in the Figth Against Corruption in Brazil at Columbia
Law School, no Estados Unidos, e como diretor administrativo da Luz Para o
Caminho, agência de produção de mídias da Igreja Presbiteriana do Brasil.
Edição: Fernando Fraga
Fonte: Agência
Brasil
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segunda-feira, 3 de fevereiro de 2020
A PEDAGOGIA DE JESUS - AUTOR: J.M. PRINCE - AUDIOLIVRO GEPACNETPLAY
O MESTRE POR EXCELÊNCIA
Para ter acesso a um aplicativo que facilita LER
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Descrição
Hoje muito se fala em
necessidade de liderança por parte do professor na sala de aula. Como também em
professores cuja relação pedagógica seja democrática. A mudança de conceito em
relação ao professor famigerado, autoritário e indisponível, é o novo insight
da educação. Mas essa forma de dirigir a sala de aula, embora eficiente, não
tem nada de inédito. Há mais de dois mil anos um Mestre deu aula de liderança e
democracia, e recrutou “alunos” colaboradores que, geração após geração,
trabalham em seu “Projeto Pedagógico”, por acreditarem no sucesso da sua
Pedagogia. Quem é esse Mestre? Jesus Cristo, o maior educador da história em
todas as épocas,
Independentemente de
crença e religião, falamos sobre o Jesus histórico que ao longo do tempo
adquiriu centenas e centenas de seguidores. Avaliando com atenção, observa-se
lições de perseverança, portanto, acreditou nas pessoas, foco no que fazia,
determinação, companheirismo, compromisso com a sua proposta e outros valores
ao longo da sua trajetória. Jesus fez uma seleção, uma prova; reconheceu o
potencial de 12 pessoas e ministrou seu conhecimento aos mesmos. Usou um
“currículo invisível”. Seu “Projeto Pedagógico” teve tanto sucesso que,
passados dois mil anos, continua funcionando e se renovando. O professor que
deseja ser líder tem uma grande oportunidade de aprender com essa história
milenar. Conteúdo não ministrado na formação acadêmica, mas facilmente
encontrado nos ensinamentos divinos.
Foco/Determinação – Com
sua meta traçada, portanto, com um planejamento, elemento que muitos
professores desprezam, Jesus seguiu sem se desviar do foco. Ele sempre
acreditou que as pessoas são capazes de aprender. Foi chamado de louco, ridicularizado até, por
fim, ser condenado à morte, no entanto, sempre acreditou e nunca desistiu dos
seus objetivos. Nós professores, temos em muitos momentos vivido o nosso
“calvário pedagógico”. Precisamos continuar a acreditar. Isso não quer dizer
que a nossa crença seja ingênua ou alienada. Precisamos ter esperança. Mas,
como insistia o inesquecível Paulo Freire, “não se pode confundir esperança do
verbo esperançar com esperança do verbo esperar”. Aliás, uma das coisas mais
perniciosas que temos neste momento é o apodrecimento da esperança; em várias
situações, as pessoas acham que não há mais jeito, que não há alternativa, que
a vida é assim mesmo.
Não pare agora... Tem mais
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Exemplo – Uma marca de
Jeus Cristo é que ele ensinava pelo exemplo. Quando ficou de joelhos para lavar
os pés dos apóstolos ensinava humildade e companheirismo. O fato de exercer a
liderança não da o direito de subjugar quem é liderado. Neste sentido, o poder
relativo do professor em sala de aula deve levar em conta, sempre, o exemplo
como forma direta de ensinar e a humildade pedagógica, no sentido de
compreender que como afirma Mário Sérgio Cortella: “Só é bom ensinante que é
bom aprendente".
Acessível – Embora fosse o
mestre do seu grupo, Jesus estava sempre aberto a opiniões e muitas vezes as
pedia. Essa é outra atitude que nós professores devemos levar em consideração.
Nós pedimos muito para que os alunos prestem atenção, mas esquecemos de prestar
atenção a eles. Eles querem ser ouvidos. Por isso mesmo a tradicional aula
expositiva, precisa ser expositiva dialogada.
Comprometido – Sempre
atento aos seus colaboradores, ele prezava pelo bem estar de todos. Entendia e
fazia entender que uma equipe é formada por pessoas e para o grupo estar bem é
necessário que cada parte também esteja. Aqui está a importãncia da relação
professor-aluno, elemento fundamental para a gestão da sala de aula
Publicado por: Roberto
Peixoto
O texto publicado foi
encaminhado por um usuário do Brasil Escola, através do canal colaborativo Meu
Artigo. Para acessar os textos produzidos pelo site, acesse:
http://www.brasilescola.com.
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quinta-feira, 23 de janeiro de 2020
TEOLOGIA Fundamentos da Educação Cristã - Autor: Edson Lopes
Descrição
Grande parte dos cristãos
compreende de maneira satisfatória o significado da educação cristã, contudo
não são poucos os que limitam sua abrangência à Escola Bíblica Dominical. Edson
Pereira Lopes, doutor em Ciências da Religião e mestre em Educação, Arte e
História da Cultura, tem o mérito de ampliar o alcance e a importância da
educação cristã como a propagadora dos valores do Reino. Valores que não apenas
fundamentam a ação do povo de Deus na História como respondem pelo crescimento
sadio da Igreja.
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